Résumé de la conférence donnée aux Glycines
le mardi 24 novembre 2015
Mustapha Haddab, Université d’Alger
La politique éducative suivie en Algérie depuis l’indépendance est le produit de facteurs multiples ; certains d’entre eux sont d’ordre morphologique (démographie, mouvements de population, extension du réseau d’établissements, etc.), Continuer la lecture de Le système éducatif algérien Problématiques récurrentes et interventionnisme étatique